• Aktualności

  • Aktualności

            • Zadanie nr 4. Zajęcia nauki pływania

            • 3

              Od kwietnia 30 uczniów rozpoczęło zajęcia nauki pływania w Centrum Sportowo-Rehabilitacyjnym „Słowianka” w ramach projektu „Aktywna Wieś = Równy start!”. Zajęcia cieszą się ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów. Mają na celu nie tylko nauczenie podstawowych umiejętności pływackich, stanowią istotny element rozwoju fizycznego uczniów i są doskonałą okazją do spędzenia czasu w aktywny sposób. Zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowanych instruktorów oraz ratowników wodnych, co zapewnia bezpieczeństwo i odpowiednią jakość treningów.

              Uczestnicy szybko nabywają nowe umiejętności i pewność siebie w wodzie. Każde spotkanie kończy się zabawą i grami wodnymi, które sprzyjają integracji i budowaniu relacji między dziećmi.

            • Wyróżnienie Igi Jaśkowiak w konkursie plastycznym

            • Z radością informujemy, że uczennica naszej szkoły, Iga Jaśkowiak, otrzymała wyróżnienie w konkursie plastycznym „Bohaterstwo, odwaga, wierność – na przykładzie Danuty Siedzikówny i Maksymiliana Kolbe”, organizowanym przez Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Zielonogórsko-Gorzowskiej.Celem konkursu było nie tylko rozwijanie pasji plastycznych, ale także przybliżenie młodzieży postaci Danuty Siedzikówny „Inki” oraz św. Maksymiliana Kolbego – bohaterów, którzy swoją postawą uczyli odwagi, poświęcenia i miłości do drugiego człowieka. W tegorocznej edycji nadesłano prace z ponad 30 szkół z terenu diecezji.

              Gratulujemy Idze sukcesu i życzymy dalszych artystycznych osiągnięć!

            • 🏃‍♂️ Sprintem do Maratonu 2025 – wielki sukces naszych przedszkolaków! 🏃‍♀️

            • Wczoraj nasze przedszkole z radością wzięło udział w XI Ogólnopolskim Maratonie Przedszkolaków „Sprintem do Maratonu”, realizowanym pod patronatem miesięcznika Bliżej Przedszkola.

              Na starcie stanęło aż 115 małych biegaczy, którzy z ogromnym zaangażowaniem pokonali wyznaczone trasy. Średnio każde dziecko przebiegło 350 metrów, co łącznie daje imponujący dystans 40 250 metrów! To prawie cały maraton!

              Celem wydarzenia było nie tylko promowanie aktywności fizycznej, ale także kształtowanie zdrowych nawyków już od najmłodszych lat.

              Dzieci z uśmiechami na twarzach uczestniczyły w rozgrzewce, biegu oraz wspólnym dopingu, pokazując, że ruch to nie tylko zdrowie, ale i świetna zabawa.

              Każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy medal i dyplom, a atmosfera wydarzenia była pełna radości i sportowego ducha.

              Dziękujemy wszystkim dzieciom, rodzicom i nauczycielom za zaangażowanie i wspólne świętowanie aktywności fizycznej!

              #SprintemDoMaratonu #SprintemPoZdrowie

              Oznaczamy:

              Facebook: @blizejprzedszkola

              Instagram: @blizej_przedszkola

              12

            • Zadanie nr 3. ,,Różne oblicza teatru” w ramach projektu unijnego ,,Aktywna wieś = Równy start!"

            • 1.06.2025 r. odbył się wyjazd do Gorzowa Wielkopolskiego zorganizowany w ramach projektu unijnego ,,Aktywna wieś = Równy start!". Celem wyjazdu było uczestnictwo w spektaklu muzycznym „Księga Dżungli”, który prezentowany był  Filharmonii Gorzowskiej.

              W wydarzeniu wzięło udział ponad 40 uczniów naszej szkoły, którzy wspólnie przeżyli wyjątkową przygodę w świecie dżungli. Musical oparty na znanej powieści Rudyarda Kiplinga oczarował uczestników efektami muzycznymi, kolorową scenografią oraz grą aktorów, którzy z ogromnym zaangażowaniem wcielili się w postacie uwiecznione na kartach książki Kiplinga. Wyjątkowość dzisiejszego spektaklu polegała na tym, że wzięła w nim również udział orkiestra gorzowskich filharmoników. Dla wielu dzieci była to pierwsza wizyta w filharmonii, co czyni to wydarzenie szczególnie wartościowym pod względem edukacyjnym i społecznym. Projekt "Aktywna wieś = Równy start!" umożliwia uczniom naszej szkoły dostęp do wydarzeń kulturalnych, rozwój kompetencji społecznych oraz drzemiących w nich talentów. Wyjazd do Gorzowa był tego doskonałym przykładem.

              Marek Pawlicki

            • Zadanie nr 2. Poprawa zdrowia i kondycji fizycznej. Wyjazd do "Game Time" w Gorzowie Wlkp.

            • W ramach projektu „Aktywna Wieś = Równy start!” w dniu 30 maja 2025r. grupa 40 uczniów miała przyjemność odwiedzić Centrum Sportowo-Rekreacyjne „Game Time” w Gorzowie Wlkp. Wyjazd był jednym wielu działań w ramach realizowanego zadania nr 2. Poprawa zdrowia i kondycji, którego celem było wzmocnienie kondycji fizycznej uczestników poprzez zabawę. Była to świetna okazja na aktywne spędzenie czasu wolnego połączonego z integracją grupy.

              Podczas pobytu w „Game Time” uczniowie korzystali  z ogromnych trampolin, które umożliwiały im swobodne skakanie i wykonywanie akrobacji, dzięki czemu mógł poczuć się jak profesjonalny akrobata.  Uczniowie pokonywali różnorodne przeszkody takie jak ściana do wspinaczki, huśtawki czy liny.  

              Lądowanie w basenie z gąbkami było jednym z ulubionych punktów programu! Umożliwiło to nie tylko wygodne lądowanie po skokach, ale także świetną zabawę podczas ćwiczenia sztuczek.

              15

              Wyjazd był niezwykle udany. Uczestnicy wykazali się dużym entuzjazmem i energią, a śmiech i radość towarzyszyły nam przez cały czas. Dzięki różnorodnym atrakcjom każdy znalazł coś dla siebie.

            • Zadanie nr 2. Poprawa zdrowia i kondycji fizycznej

            • 23 maja 2025 roku odbyły się kolejne warsztaty dietetyczne, podczas których uczniowie mieli okazję nauczyć się, jak przygotowywać zdrowe kanapki oraz owocowe przekąski. Spotkanie miało na celu promowanie zdrowych nawyków żywieniowych oraz rozwijanie umiejętności kulinarnych wśród uczestników. Warsztaty nie mogły obyć się bez elementów zabawowych, które sprawdzały ich znajomość zdrowych i niezdrowych produktów spożywczych.

              Spotkanie przyniosło wiele radości zarówno uczniom, jak i prowadzącym. Uczestnicy wynieśli z nich nie tylko nowe umiejętności kulinarne, ale także większą świadomość odnośnie zdrowego odżywiania.

              umiejętności kulinarne, ale także większą świadomość odnośnie zdrowego odżywiania.

              Mamy nadzieję, że zdobytą wiedzę będą mogli wprowadzić w życie, a ich przygotowane dania staną się inspiracją dla innych!

            • Podsumowanie obchodów Święta Patrona Szkoły 

            • 23.05.2025 r. odbył się uroczysty apel podsumowujący obchody Dnia Patrona naszej szkoły, którym jest Henryka Sienkiewicz– wybitny polski pisarz i patriota. Uroczystość rozpoczęła wspólnym odśpiewaniem hymnu narodowego. Podczas apelu przypomniano sylwetkę patrona Henryka Sienkiewicza. Prowadzące przedstawiły jego najważniejsze dokonania, podkreślając jego wkład w polską literaturę oraz znaczenie dla podtrzymywania ducha narodowego w czasach zaborów. Wspomniano o najważniejszych dziełach pisarza, takich jak „Quo vadis”, „Krzyżacy”, „Potop” oraz „W pustyni i w puszczy”, które do dziś stanowią ważny element wychowania i edukacji młodych Polaków. Następnie uczniowie zaprezentowali rezultaty klasowej rywalizacji związanej z twórczością i życiem Sienkiewicza. Każda klasa miała za zadanie przygotować różnorodne prace – od zagadek i krzyżówek, poprzez prace plastyczne i wiersze, aż po wywiady z postacią patrona. Szczególnym punktem programu było odczytanie stworzonych przez klasy wierszy, które musiały zawierać wskazane słowa – zadanie to wzbudziło wiele emocji i pokazało ogromne zaangażowanie uczniów. Podczas ogłoszenia wyników rywalizacji podkreślono, że poziom był bardzo wyrównany, a najważniejsze było wspólne działanie i zaangażowanie. Każda klasa została nagrodzona dyplomem, a przewodniczący odebrali je przy gromkich brawach całej społeczności szkolnej. Na zakończenie apelu prowadzące podziękowały wszystkim uczniom za aktywny udział i podkreśliły, jak ważne są wartości reprezentowane przez naszego patrona, czyli patriotyzm, odwaga, pracowitość i troska o innych. Uroczystość zakończyła się przypomnieniem, by postawa Henryka Sienkiewicza była dla nas wszystkich inspiracją na co dzień.

              Marek Pawlicki, Agata Brąś

            • ,,Aktywna wieś = Równy start!” Zadanie nr 3. Różne oblicza teatru

            • W ostatnich tygodniach uczniowie naszej szkoły z zaangażowaniem włączyli się w działania realizowane w ramach projektu „Aktywna wieś = Równy start!”, który ma na celu rozwijanie kompetencji twórczych, językowych i społecznych dzieci z terenów wiejskich. Jednym z kluczowych elementów projektu jest tworzenie autorskich opowieści i ilustracji w formie kart teatru kamishibai, czyli japońskiej sztuki opowiadania historii za pomocą obrazków wsuwanych do specjalnego parawanu, który zakupiony został z funduszy unijnych. Tematem przewodnim zajęć jest młyn w Bogdańcu. Uczniowie mieli za zadanie stworzyć własną historię osnutą wokół młyna i jego mieszkańców. Ich opowieści okazały się bardzo zróżnicowane. Jedne są baśniowe i pełne magii, inne realistyczne, nawiązujące do pracy  i codziennego życia w młynie. Każda opowieść ilustrowana jest ręcznie.  Uczniowie z dużą pieczołowitością  i pomysłowością tworzą barwne karty, które następnie prezentować będą lokalnej społeczności. Będzie to dla nich okazja do ćwiczenia wystąpień publicznych i rozwijania kompetencji społecznych. Dzieci pracują w małych zespołach, dzieląc się pomysłami i ucząc się współpracy. Praca nad teatrem kamishibai pozwoliła im również lepiej poznać elementy lokalnego dziedzictwa kulturowego, a także poczuć dumę z własnych korzeni. Projekt „Aktywna wieś = Równy start!”  działanie nr 3. Różne oblicza teatru pokazuje, jak ważne i wartościowe są działania łączące tradycję z nowoczesnymi metodami edukacji.

              Marek Pawlicki, Marek Pawlicki

              4

            • Dzień Patrona - Henryka Sienkiewicza

            • 8

              W naszej szkole, jak co roku, uroczyście obchodziliśmy Dzień Patrona – Henryka Sienkiewicza. Była to wyjątkowa okazja do przypomnienia sobie postaci wybitnego pisarza, którego twórczość na stałe wpisała się w kanon literatury polskiej. W tym dniu uczniowie wszystkich klas, pod opieką swoich wychowawców, brali udział w różnorodnych działaniach edukacyjnych i artystycznych.

              Każda klasa miała do wykonania szereg zadań związanych z życiem i twórczością Henryka Sienkiewicza. Uczniowie rozwiązywali krzyżówki i zagadki dotyczące jego książek i biografii, co pozwoliło utrwalić wiedzę o patronie szkoły w atrakcyjnej formie. Jednym z ciekawszych elementów był wywiad z Henrykiem Sienkiewiczem – uczniowie przygotowali pytania i odpowiedzi, wcielając się w postać pisarza oraz dziennikarzy, co wymagało kreatywności i zaangażowania.

              Nie zabrakło także części plastycznej. Uczniowie tworzyli plakaty, proporczyki z wizerunkiem patrona i logo szkoły, a także ilustracje do wybranych utworów Sienkiewicza. Każda praca była starannie wykonana i wyrażała osobiste podejście autorów do tematu.

              Kolejnym zadaniem było napisanie wiersza inspirowanego postacią Henryka Sienkiewicza lub jego dziełami. Uczniowie wykazali się dużą pomysłowością i wrażliwością literacką, a wiele wierszy zaskakiwało dojrzałością i ciekawym językiem.

              Obchody Dnia Patrona były nie tylko formą uczczenia pamięci Henryka Sienkiewicza, ale również okazją do rozwijania wiedzy, kreatywności i współpracy w grupie. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu uczniów i nauczycieli był to dzień pełen radości, nauki i inspiracji.

            • Zadanie nr 3. Różne oblicza teatru 

            • 17 maja 2025 r. grupa uczniów naszej szkoły udała się na wycieczkę do Szczecina, aby odwiedzić Teatr Pleciuga oraz wziąć udział w specjalnych warsztatach teatralnych. Dzień okazał się pełen nowych doświadczeń, inspirujących rozmów i praktycznych zajęć, które pozostaną na długo w pamięci uczestników. Pierwszym punktem wycieczki były warsztaty teatralne, podczas których uczniowie poznali różne rodzaje lalek oraz mieli okazję do ich ożywienia, co nie było wcale łatwą sprawą. W trakcie oprowadzania po teatrze uczniowie mieli okazję poznać historię budynku, zobaczyć kulisy teatru oraz zwiedzić pracownię, w której tworzy się lalki. Pedagog teatralny z pasją opowiadał o inspiracjach twórczych, używanych technikach scenicznych oraz o roli teatru we współczesnej kulturze. Kolejnym punktem wyjazdu był wspólny posiłek w restauracji, a potem udanie się na lody. Następnie znowu udaliśmy się do teatru, by obejrzeć spektakl Gong!, który opowiadał o poszukiwaniu przez młodą dziewczynę swojej drogi życiowej, a także tym, że coś, co inni nazywają dziwactwem i wyśmiewają, może stać się dla człowieka jego sposobem na życie, prezentem od losu. Pokazał też, że warto dążyć do celu, a sukces nie zawsze oznacza zdobycie pierwszego miejsca. Podsumowując, wycieczka do Szczecina okazała się nie tylko wartościowym doświadczeniem edukacyjnym, ale także świetną okazją do integracji i twórczego rozwoju. Zdobyte umiejętności i nowe perspektywy z pewnością zaowocują w przyszłych projekcie szkolnym ,,Różne oblicza teatru”, a wspomnienia z tego dnia pozostaną z uczniami na długo. Kolejny wyjazd do teatru w ramach projektu ,,Aktywna wieś = Równy start” odbędzie się we wrześniu. 

              Marek Pawlicki, Agata Brąś

              10

            • "Aktywna wieś=Równy start". Zadanie nr 3. Różne oblicza teatru

            • 9 maja 2025 r. grupa uczniów  biorących udział w projekcie finansowanym z budżetu Unii Europejskiej ,,Aktywna wieś = Równy start” po raz drugi udała się do Zagrody Młyńskiej w Bogdańcu, by tym razem oddać się działalności twórczej. Uczestnicy  tworzyli swoje własne karty  papierowego teatru kamishibai.  Stworzona przez nich historia osnuta została na codziennym życiu mieszkańców młyna. Kolejnym etapem pracy projektowej będzie wymyślenie swoich autorskich historii związanych z młynem i stworzenie do tego ilustracji, by potem można było przedstawić to w formie papierowego teatru. Ten etap pracy uczniów będzie odbywał się już jednak na zajęciach organizowanych w naszej szkole.

              Agata Brąś, Marek Pawlicki 

              6

            • Zadanie nr 2. Poprawa zdrowia i kondycji fizycznej - warsztaty dietetyczne

            • W dniu 07.05.2025r. od godz. 15.00 do godz. 18.00 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Bogdańcu w ramach zadania nr 2. Poprawa zdrowia i kondycji fizycznej („Aktywna wieś = Równy start!”) odbyły się warsztaty dietetyczne, które poprowadzili specjaliści z Przychodni Bogdaniec.

              Warsztaty były otwarte dla wszystkich zainteresowanych zdrowym odżywianiem. Wzięli w nich udział uczniowie uczestniczący w projekcie „Aktywna wieś= Równy Start!”. Celem spotkania było zwiększenie świadomości uczestników na temat zdrowego odżywiania, znaczenia warzyw i owoców w diecie oraz ich wartości odżywczych.

              Odbyła się prezentacja różnorodności dostępnych warzyw i owoców. Nawiązała się dyskusja na temat korzyści płynących z regularnego spożywania surowych warzyw i owoców. Uczestnicy spotkania poznali zasady zdrowego odżywiania oparte na Piramidzie Żywieniowej oraz odkryli „Supermoce” warzyw i owoców.

              Nie zabrakło okazji do zabawy i spróbowania pysznych i zdrowych koktajli. Uczniowie nauczyli się jak komponować zdrowe przekąski wykorzystując warzywa i owoce. Była to zachęta do tworzenia własnych przepisów na zdrowe dania.

              Spotkanie było skutecznym sposobem na edukację w zakresie zdrowego stylu życia oraz inspiracją do wprowadzenia zmian w swoich nawykach żywieniowych oraz do odkrywania nowych smaków związanych z warzywami i owocami.

            • Zadanie nr 2. Poprawa zdrowia i kondycji fizycznej

            • Za nami już trzy tygodnie realizacji zadania nr 2. Poprawa zdrowia i kondycji fizycznej w ramach projektu „Aktywna wieś = Równy start!” Zajęcia treningu korekcyjnego odbywają się we wtorki i czwartki w hali sportowej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bogdańcu w godz. 17.00-19.00. Ich celem jest poprawa postawy ciała, zwiększenie elastyczności oraz wzmocnienie mięśni odpowiedzialnych za prawidłowe ułożenie sylwetki.

              Prowadzący zajęcia instruktor zwraca uwagę na indywidualne potrzeby każdego dziecka, dostosowuje ćwiczenia do jego możliwości. Każde spotkanie rozpoczyna się od prostych ćwiczeń rozgrzewających, które przygotowują ciało do intensywniejszej aktywności. Główna część treningu to przede wszystkim wykonywanie ćwiczeń korygujących, takich jak: ćwiczenia wzmacniające mięśnie grzbietu czy ćwiczenia mobilizujące stawy. Ważnym elementem są również stosowane techniki oddechowe, które pomagają w relaksacji i zwiększeniu koncentracji.

              Podczas zajęć nie może zabraknąć elementów zabawy, które zwiększają  zaangażowane uczestników. Gry i zabawy to świetna okazja, aby uczniowie mogli rozwijać swoje umiejętności w sposób naturalny i przyjemny.

              Dzieci wykazują się dużym zaangażowaniem podczas zajęć, a także chęcią do nauki i doskonalenia swoich umiejętności. Każde zajęcia zakończą się krótką relaksacją oraz przypomnieniem o zasadach dbania o zdrową postawę w codziennym życiu.

            • Zadanie nr 5. Taniec alternatywą wobec mediów i telewizji

            • "Taniec to najpiękniejsza forma wyrażania siebie...To wyjątkowa forma, która pozwala uwolnić swoje emocje i poczuć się wolnym."

              Tanecznym krokiem rozpoczęły się zajęcia w dniach 23 i 30 kwietnia, które poprorowadził wykwalifikowany instruktor i choreograf. Zajęcia odbywają się raz w tygodniu (we środy) od godz. 12.30 do godz. 14.30 w sali nr 4 Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bogdańcu. Ideą prowadzonych zajęć jest rozwijanie umiejętności ruchowych, koordynacji oraz kreatywności dzieci poprzez różnorodne formy tańca. Zajęcia rozpoczynają się ćwiczeniami rozgrzewającymi całe ciało oraz zabawy ruchowe przy muzyce. Po krótkim odpoczynku uczestnicy ćwiczą przy muzyce proste choreografie pokazywane przez instruktora. Uczestnicy ćwiczyli kroki i synchronizację z muzyką. Podczas zajęć nie mogło zabraknąć chwili na krótki odpoczynek i relaks. Zajęcia przebiegły w miłej i radosnej atmosferze. Dzieci były zaangażowane i chętnie uczestniczyły w proponowanych aktywnościach.

              "Taniec jest jednym z najprostszych sposobów na osiągnięcie wewnętrznej harmonii i szczęścia."

                                                                                                                             Do zobaczenia na kolejnych zajęciach!

            • 🚒 Dzień Strażaka w naszym przedszkolu! 🔥

            • Dziś w naszym przedszkolu obchodziliśmy wyjątkowy dzień – Dzień Strażaka! 👨‍🚒👩‍🚒Z tej okazji odwiedzili nas prawdziwi bohaterowie – strażacy z lokalnej jednostki, którzy opowiedzieli dzieciom o swojej pracy, pokazali sprzęt ratowniczy i zaprezentowali wóz strażacki z sygnałami dźwiękowymi i świetlnymi.

              Dzieci mogły na własne oczy zobaczyć, jak wygląda wyposażenie strażaka, zadać mnóstwo pytań i nawet... potrzymać wąż strażacki! 💦 Radości, śmiechu i emocji nie brakowało.

              Dziękujemy strażakom za niezapomnianą wizytę i za to, że każdego dnia dbają o nasze bezpieczeństwo. ❤️To była nie tylko świetna zabawa, ale też cenna lekcja o odwadze, pomocy i współpracy.

              👶👧👦 Zobaczcie, jak dzieci spędziły ten wyjątkowy dzień – zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć! 📸

              8

            • Zadanie nr 4. Zajęcia nauki pływania

            • 29 kwietnia 2025r. odbyły się pierwsze zajęcia nauki pływania w Centrum Sportowo- Rehabilitacyjnym „Słowianka” w Gorzowie Wlkp. w ramach realizowanego przez szkołę projektu „Aktywna wieś = Równy start!”

              Uczniowie zostali przywitani przez instruktora, który omówił zasady bezpieczeństwa oraz zachowanie na basenie. Zajęcia rozpoczęły się krótką rozgrzewką oraz ćwiczeniami wykonywanymi w wodzie, mającymi na celu oswojenie się z wodą. Niektórzy uczniowie mieli obawy, ale dzięki wsparciu instruktora oraz grupowym ćwiczeniom udało się przełamać strach. Następnie ćwiczone były podstawowe techniki pływackie. Końcówka zajęć to czas na gry i zabawy w wodzie, które pomogły w integracji grupy oraz zwiększeniu komfortu uczestników. Plany na kolejne zajęcia obejmują kontynuację pracy nad techniką pływania oraz rozwijanie umiejętności pływackich w różnych stylach.

            • Zadanie nr 3. Różne oblicza teatru

            • 25 kwietnia 2025r. grupa uczniów biorących udział w projekcie "Aktywna Wieś = Równy Start!" udała się do Muzeum "Zagroda Młyńska w Bogdańcu", by zapoznać się z ideą japońskiego teatru kamishibai.

              Co wspólnego ma młyn w Bogdańcu z papierowym teatrem wywodzącym się z dalekiej Japonii?

              Budynek młyna, jego wyposażenie oraz fakty z życia jego dawnych mieszkańców będą stanowić inspirację dla uczniów do tworzenia własnych kart kamishibai. Podczas warsztatów uczniowie zobaczyli drewnianą budkę butai oraz sposób prezentacji historii przedstawionych na papierowych kartach.

              2

              Następnie zwiedzili budynek młyna, by wybrać jedno z jego pomieszczeń, które będzie dla nich bodźcem do stworzenia własnej historii. Na kolejnym spotkaniu w młynie uczniowie, pracując w grupach, stworzą opowieść osnutą na tym, czego dowiedzieli się podczas zwiedzania budynku muzealnego pod opieką przewodnika.

              Agata Brąś, Marek Pawlicki 

            • VIII BOGDANIECKI BIEG DLA BIAŁO-CZERWONEJ

            •  Zapraszamy mieszkańców Gminy Bogdaniec do uczestnictwa w VIII Bogdanieckim Biegu dla Biało-Czerwonej, który odbędzie się w Bogdańcu 30.04.2025 r. o godz. 11.45 na boisku szkolnym Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bogdańcu.

               Nasz bieg organizowany jest w celu szczególnego uczczenia Dnia Flagi Rzeczypospolitej obchodzonego 2 maja.  To obchodzone od  2004 roku święto zasługuje na coraz nowsze inicjatywy  i preteksty do zwrócenia uwagi na wielką rolę jakie pełnią nasze barwy narodowe. Chcemy propagować zdrowy styl życia i kształtować postawy patriotyczne dzieci i młodzieży.

            • Szkolny konkurs na Najciekawszą Kartkę Wielkanocną

            • 14 kwietnia 2025 r. został rozstrzygnięty szkolny Konkurs na Najciekawszą Kartkę Wielkanocną. Celem konkursu było stworzenie kartki inspirowanej tradycją Świąt Wielkanocnych. Komisja konkursowa dokonała oceny 31 prac zgłoszonych do konkursu i wyłoniła następujące miejsca:

               

              I m-ce 

              Hanna Bednarek

              Hanna Domaradzka

              Julia Kuna

               

              II m-ce

              Emilia Popiołek

              Julia Michalak

               

              III m-ce

              Hanna Tłoczek

              Alicja Sowińska

               

              Nagrodzone kartki zostaną wysłane wraz z życzeniami do zaprzyjaźnionych instytucji i ośrodków.

               

              *Prezentowana praca jest autorstwa Hanny Bednarek

              Gratulujemy.

              Anna Westfahl

            • Aktywna wieś = Równy start!

            • Obraz zawierający tekst, Czcionka, zrzut ekranu, logo Zawartość wygenerowana przez sztuczną inteligencję może być niepoprawna.

              Aktywna wieś = Równy start!

              współfinansowany przez Europejski Fundusz Społeczny Plus.

              W ramach projektu realizowane będą zadania:

              •  Promocja i rekrutacja
              •  Poprawa zdrowia i kondycji fizycznej
              •  Różne oblicza teatru
              •  Zajęcia nauki pływania
              • Taniec alternatywą wobec telewizji i mediów
              • Lokalne podsumowanie projektu

              Grupą docelową projektu są wszyscy mieszkańcy obszaru gminy Bogdaniec, a w szczególności uczniowie Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Bogdańcu oraz ich rodzice. Działaniami objętych zostanie 74 uczniów (w tym dziewczynki 44 i 30 chłopców w wieku 7 – 14 lat), którzy zostaną zrekrutowani w sposób niedyskryminujący za pomocą formularzy rekrutacyjnych. Przeprowadzone badania profilaktyczne wskazały, że aż 143 uczniów z klas 1- 8 ma problemy zdrowotne. Najczęstsze schorzenia to przede wszystkim wady postawy oraz nieprawidłowa masa ciała. W związku z czym wystąpiła ogromna potrzeba zorganizowania formy wsparcia dla tej grupy osób.

              W pierwszej kolejności do projektu zostaną zakwalifikowane osoby w niekorzystnej sytuacji tj. osoby doświadczające ubóstwa, wykluczenia społecznego, dyskryminacji w wielu wymiarach lub zagrożone tymi zjawiskami. Uczestnikami projektu będą osoby pochodzące z obszarów wiejskich o utrudnionym dostępie do edukacji oraz kultury.                   

              Projekt odpowiada na potrzeby uczniów, którzy mają utrudniony dostęp do zajęć pozalekcyjnych podnoszących kompetencje oraz rozwijających ich talenty. Realizowane zadania przyczynią się do rozwoju uzdolnień uczniów, podniosą ich kompetencje edukacyjne, społeczne, kulturalne zgodnie ze zdiagnozowanymi potrzebami. W/w formy mają wspomóc także rozwój emocjonalny, fizyczny i psychiczny uczestników projektu.

              Projekt zapewni uczniom rozwój kompetencji edukacyjnych, społecznych i kulturalnych.

               

              Całkowita wartość projektu wynosi: 167 654,11 zł, z czego 157 175,38 zł stanowi wysokość wkładu Funduszy Europejskich

               

              Harmonogram projektu:

              #FunduszeEuropejskie

                #FunduszeEuropejskie

              #StowarzyszenieKrainaSzlakówTurystycznychLokalnaGrupaDziałania.

               

    • Kontakty

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bogdańcu
      • zsz@zsz-bogdaniec.edu.pl
      • sekretariat: sekretariat@zsz-bogdaniec.edu.pl
      • tel. 95 7510 041
      • ul. Pocztowa 7, 66-450 Bogdaniec
        66-450 Bogdaniec
        Poland
      • Dyrektor: p.o. mgr Anna Deptuła
        (e-mail: zsz@zsz-bogdaniec.edu.pl)
      • Wicedyrektor: mgr Elżbieta Dominikowska (e.dominikowska@zsz-bogdaniec.edu.pl)

    • Logowanie