BIEDRONECZKI

Grupa Biedroneczki to grupa 3 i 4 - latków.

 

Funkcję wychowawcy pełni: Pani Joanna Rybicka

 

Grupa liczy 25 dzieci. 15 dziewczynek i 10 chłopców.

 

Nasza grupa realizuje program wychowania przedszkolnego "Między nami Emotkami. Poznajemy świat emocji”, wszystkie zajęcia prowadzone są w oparciu o podstawę programową i realizują wszystkie wymienione w niej obszary: fizyczny, emocjonalny, społeczny i poznawczy. Zajęcia dostosowane są do możliwości rozwojowych dzieci.

 

Metody pracy

Wykorzystywane na zajęciach metody pracy to:

 

• Metody słowne (oparte na słowie) - rozmowa, opowiadanie, uczenie wierszy, pogadanka, zagadki, objaśnienia, instrukcja, opis,
• Metody czynne (oparte na działaniu) - metoda samodzielnych doświadczeń, metoda zadań stawianych dziecku, metoda ćwiczeń, metoda kierowania własną działalnością dziecka,
• Metody oglądowe (oparte na obserwacji) - obserwacja, pokaz, osobisty przykład nauczyciela, udostępnianie sztuki (przedstawienia teatralne, koncerty),
• Metody aktywizujące - gry i zabawy dydaktyczne, odgrywanie scenek, drama, burza mózgów, metoda projektu.

 

 

 

Formy pracy

Formy pracy wykorzystywane w pracy z grupą przedszkolną to:

 

• praca indywidualna,
• praca zespołowa,
• praca z całą grupą.

 

W naszych oddziałach przedszkolnych wprowadzony został również Plan Daltoński. W grupie „Biedroneczki”  wykorzystujemy jego następujące elementy:

 

•  zegar daltoński,
•  kalendarz urodzin,
• lista obecności
• każde dziecko ma swoje miejsce przy stoliczku, odpowiednio oznaczone.

 

 

 

 

Grupa przedszkolna „Biedroneczki” bierze udział w innowacji pedagogicznej:

 

• „Sensoryka dla Smyka”

 

Zmysły pomagają dziecku poznawać świat i odgrywają bardzo ważną rolę w życiu każdego człowieka. Z każdej strony napływają do nas bodźce. Codziennie widzimy otaczający nas świat, dotykamy przedmioty o różnych kształtach, fakturach. Każdego dnia docierają do nas przeróżne dźwięki, np. słyszymy muzykę, odgłosy zwierząt, przejeżdżające samochody. Smakujemy różnych potraw i czujemy ich zapach. Ponadto czujemy swoje ciało i kierujemy nim, by wykonać określoną czynność. Te wszystkie działania wymagają zaangażowania ze strony układu sensorycznego. To zmysły informują nas o otoczeniu, pozwalają nam doświadczać przestrzeni wokół, ale też pełnią rolę ochronną, gdyż ostrzegają nas przed niebezpieczeństwem.